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【篇1】2024年党务工作培训心得体会
2014年8月5日至9日， 我有幸参加了在山东大学威海分校组织的为期五天的党的知识培训班的学习，感觉收获颇多。这次的党课学习，不再拘泥于传统的填鸭式培训教学方式，而是采用讲座的形式、通过幻灯片讲义、参观爱国主义教育基地等喜闻乐见的体验形式，使我们不仅在理论上更加了解党的基层工作理论，了解中国历史和世界形势，更在活生生的故事以及讲解人员旁征博引之中切实的感受到党的伟大和它成长过程中不朽的丰功伟绩。几位专家的授课从不同层面丰富了我们的党建知识，也使我们清醒地认识到基层党建工作的责任感和使命感，自身的差距和支部党建发展的不足之处，对今后党建工作的拓展具有重要的指导作用。通过培训交流，学到了理论，掌握了方法，明确了方向，把握了重点，受益匪浅，感触颇深。具体来说，有以下几点体会：
一、责任感和使命感是基层组织工作者的不竭动力。
我是2014年开始接触党建工作的，以前对党建就是感觉到一个认识，那就是党建工作是务“虚”的，具体工作有什么、该干什么、怎么干，一点头绪都没有，通过两年多自己摸索，给同行们交流，在各位领导的指导帮助下逐渐进入了角色。通过这次学习，使我茅塞顿开，深刻认识到这个“虚”要务得有水平，悟出实效，推动实践，这才是务“虚”的境界。区委组织部李部长的开班动员讲话紧密结合实际，给我们提出了要求。是的，基层党建工作亟待加强， 1
我们这些党务工作者更是责无旁贷，要不断学习，提高能力，要保持全心全意为人民服务，贡献精神，结合实际，探索创新基层党建工作之路。而范教授从国际国内形势到组织建设问题的分析引人深思，“抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”，回想这朴实而又发人深省的三句话，更是对我们工作的真实写照，不断的在提醒我们：牢记责任和使命，做好本职工作，做一名称职的党务工作者。
二、党建知识的学习是基层党建工作力量之源。
常言道：温故而知新。作为一名组织委员，应该熟悉党建理论基础知识，业务知识，才能让自己在工作中游刃有余，可常常因为工作忙碌而忽视学习，有时候一些政策性强的业务知识要翻书才能肯定，自己也很想有时间好好学习。这次学习采取了脱产的形式，让我们异地学习，不受其他工作干扰，使我们能够专心地重温、学习党建业务知识，听山大的传授从理论到实际结合的运用，与各位同行前辈们交流基层党建的业务具体知识，如党员发展、党费收缴、党支部组建等实用而且理论性强的知识，是我再次得到学习、复习，深植于脑，非常及时。
三、开拓思路是创新基层党建工作的首要条件。
记得百家讲坛上关于 “做” 有这么四句话，那就是“做，别怕错;快做，另磨蹭;专心做，别马虎;边想边做，动脑筋”。的确，做到这“四做”，世上无难事。通过两年多的基层党建工作，我深刻的认识到在党建工作中，如何结合实际，以创新的精神，推进基层
党建工作的发展，这也是个永恒的课题，永远没有一成不变的答案，只有不断去探索、去思考、去实践，才会有发展。自2014年机关服务品牌创建工作开展以来，我刚开始把机关品牌创建工作与党建工作分了开来，单纯的搞品牌创建，结果事半功倍，不能很好的达到创建效果，通过与上级领导交流我认识到党建工作作为一切工作的基石，不是单独存在的，任何工作开展都是贯穿其中，是其不可分割的一部分。牛教授在讲课中从衡量基层党建工作发展的表现以及基层党建工作的启示，到怎么去做地分析，非常到位。我们要以“机关党建要以服务党员群众为核心”的思想，贯穿于党建工作中，要有信念、有设计、有方法，促进社区和谐发展。
四、明确工作方向是一切工作的出发点和落脚点。
通过学习培训，我对党建工作今年工作重点、如何把握薄弱环节等方面有了更深的认识。平时在工作中我常常会有“眉毛胡子一把抓”的思想，弄得自己工作起来焦头烂额，感觉工作很多，但是无从下手，不知道从哪入手，怎么才能明确基本工作程序。通过学习，我认识到基层党建组织建设工作要点要一一展开，才能使党建工作方向更明确。根据本单位、本部门工作实际，对照我们的薄弱环节，大力推进机关党建发展。其实各项工作也都是相辅相成，每一样工作的推进，必将带动关联工作的前进。基层党建要以加强扩面工作这一重点，以学习型党组织建设、基层组织建设年活动开展、机关服务品牌创建等活动为载体，全面带动党员发展、探索党建工作新机制，全面推进机关党建各项工作的顺序开展。
区委组织部举办的这次培训班，内容切合实际工作，针对性强，几位授课的教授都是从事党建理论教育工作的专家学者，讲课理论结合实际，生动具体，可操作性强，对我们基层党务工作者来说，是办了一件实事，我异常珍惜这次学习机会。“学而不思则罔，思而不学则殆”，今后，不仅要将认真反思学习所得，更要融入到实际工作，与同志们共同探讨，以提高机关党建工作为已任，找准切入点，服务育龄群众，服务大局，不断提升我局党建工作水平。
【篇2】2024年党务工作培训心得体会
5月20日至24日，我有幸参加了省联社党群工作部举办的第二期党支部书记轮训培训班。在为期5天的封闭式培训学习中，通过老师们耐心、细致、精心的授课，不仅使我对党建知识的认识和理解更加明晰化、具体化，而且也深感新时代下一名基层党支部书记身上肩负的责任和使命，尤其是在聆听杨福林老师题为《履职尽责担当勇为》精彩授课后，让我更加清楚地认识到在平凡的工作岗位中，只有履职尽责、尽心尽力、勇于承担起组织赋予的工作职责，才能在平凡的岗位中做出不平凡的工作业绩来，实现自己的人生价值和意义。
为期5天的培训，兄弟行社的现场经验交流给我留下了深刻印象，至今在我的脑海中还依稀地呈现出当时的现场场景，尤其是农安农商行党支部的“六小”工作法、镇赉农商行党支部的“三二一”工作法，让我们不仅亲切地感受到党支部的建设并非从大事抓起，而是从员工身边的“小处”着眼，突出个性化、典型化、具体化，让党员感受到党支部就是一个“温馨的家”，处处体现着关爱，充满着温情，每个党员都是这个家庭中的一员，承担着为这个“小家”建设的责任和担当，把这个小小的家园建设成为和谐向上、积极进取、奋发有为的新时代党支部家园。如果每一个党支部党员都能够从思想上、认识上去为这个家园主动承担起责任和担当，平时工作的实事求是、点点滴滴，成为党支部建设的核心内容，那么党支部的建设一定不会存在空白和盲区，正是每一个有责任心、进取心、上进心的党员们发挥自己的聪明才智，从基础的点滴工作做起，党支部的建设才会更加地标准化、规范化。如何加强基层支部标准化建设？
在分小组讨论中，每家行社的员工代表都积极踊跃地发言，各抒己见、畅所欲言，纷纷发表自己的观点和看法。对于基层支部的标准化建设，笔者从吉林农信党建工作自身来看，每家行社基层党建工作“参差不齐”，存在着一定的差异性和距离，作为自负盈亏的农村中小金融机构，在具体的业务经营中，存在着只“重经营、轻党建”的思想，为此有的行社党建工作存在着空白点，若使党建工作能够促进经营发展，首先要解决思想层面的认识问题，真正把党建工作摆在突出重要的位置，把党建工作与业务经营做到同考核、同落实，纳入业务考核评分体系，真正发挥“党建”的潜在力量，更好地促进业务经营的发展。基层支部作为党组织的基本组织机构，要切实地选好支部书记和支委班子，切实承担起支部建设的职责，明确支部建设的重点、目标、方向，才能把“党支部”建设的风生水起，更加标准化、具体化。
按照党的组织要求能够按时开好“三会一课”、组织生活会、评议党员等活动，按照支部活动规定的程序开展好每一项活动，不流于形式、不走过程，消除支部工作宽、松、软的现象，增强党支部的核心功能，充分发挥党支部战斗堡垒作用，使党建工作由“粗”变“精”、由“散”变“严”。
总之，在加强基层党支部标准化建设过程中，党支部书记作为“第一责任人”，要切实承担起职责，为支部建设科学谋划、明确目标，把党建工作与业务经营工作同部署、同谋划、同落实，坚持“两手抓、两手都要硬”的原则，真正使党建工作与业务经营做到有机结合，融会贯通，促使业务经营上新台阶，实现新突破、新跨越！
【篇3】2024年党务工作培训心得体会
通过本次培训，我感觉受益匪浅，作为一名基层党务工作者，使我的党性得到了升华，深感责任重大，下面谈谈几点体会：
一、深刻认识学校党建工作的重要性
学校基层党组织是党和师生联系的桥梁、纽带，是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒，学校的工作要围绕党的工作进行开展，是凝聚力量实现中华民族伟大中国梦的实践者、推动者。因此，我们要正确充分认识学校基层党组织的角色，充分发挥基层党组织在推进学校教育教学、构建平安校园中的重要作用。
二、加强理论学习，提高自身政治思想素质政治思想素质。
党务工作者有坚定正确的政治方向，有较高的理论觉悟和政策水平，坚持党的路线方针政策，有较强的党性和法纪观念，要有全心全意为人民服务的精神。努力学习党务工作方面的知识，学习一定要联系实际， 养成在学习中不断总结工作经验的习惯， 不断增强做好党务工作的本领，提高工作水平。作为教师，学习贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要精神，就是要加强自身师德修养，积极参加教育教学研究，不断学习，努力提高教学业务能力，爱岗敬业，爱生如子。忠诚于党的教育事业，把自己的教学工作当作一种职业，做实做好，只有这样才能提高教学质量。
三、努力提高自身党性修养和党建工作能力
作为一名党务工作者，除了承担着学校的教学和管理外，更重要的是要做好党支部工作的参谋，积极为学校党建工作出谋划策。秉承“以人为本，为教育服务”这个理念做好学校党建工作。一是要从转变作风入手，凝聚党员教师队伍，牢固树立正确的价值观、人生观，广泛开展党员服务学校、服务教师、服务学生为主要内容的活动，在强化服务中凝聚力量，树立党员榜样;二是努力创新学校党建工作的方式方法，促进学校教育和谐健康发展，以创新的精神来解决当前学校党建工作中出现的问题。
四、推动党建引领教育教学工作
坚持正确的社会主义办学方向，教育教学工作所取得的成果是对党建工作的检验，要不断的加强学习，认真诊断分析学校党建工作中存在的问题，努力寻找***难题的办法，围绕学校中心工作服务大局，坚持把党建和思想政治工作与教育教学工作有机结合，使党建促进教育教学工作，做到业务工作与党建工作结合，相辅相成，互促共进。
五、加强党风廉政教育，筑牢拒腐防变的思想基础。
把师德建设与党风廉政建设有机结合，重点开展“率先垂范、廉洁从政”教育活动，增强领导干部的廉政意识，提高拒腐防变的自觉性，促使领导干部廉洁从政，自觉接受群众监督，努力成为师生的楷模。健全和完善领导班子科学民主决策机制。健全学校基层党组织和教职工代表大会，进一步完善校务委员会等相关会议制度，细化议事规则和决策程序，并严格执行。认真落实 “三重一大 ”规定，凡属重大事项决策、重要人事任免、重大项目安排和大额资金使用，都必须由领导班子(校务委员会)会议集体研究决定，保证决策科学、民主。
总之，通过本次培训学习，开拓了视野，真正领悟到作为一名党务工作者的重要责任，从而坚定信心，开拓进取，努力做好党建工作，办人民满意的教育。
