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第1篇: 诗歌真谛,我们失去了什么初中作文450字
蔓延着……
怎样呢？
指指这，点点那，谬论之后，全身上下打量下自己，还有什么？
今天才知道，我只是个普通人，我们只是个普通人，普通的智商，普通的身高，普通的内心，普通的……
只会妄想，成绩要怎样，体育要怎样，才艺要怎样。每次的结果却都是事与愿违。层层的涟漪，屡屡的浩荡，以至于心头永不磨灭的澎湃，激起了我走向好强之路的决心。一味的`贬低自己，无声的眼泪淌过会干涸，杂乱的思绪想过会淡忘；何时能够真正发自肺腑的开怀大笑，何时能够真正响当当的拍下自己的胸脯，对着蓝天大声说：“你很棒！”。
压抑着，想要释放又不能释放，零星的距离，却造就着那样无边际的漫长，我不知此刻过后，是否还会坚持着，向终点迸发。只想告诉自己，“Baby，comeon！”
嘈杂的市街，匆忙的人海，不曾住脚。沉重的行李并没有让我感到万物静止，反而认为荏苒的时光流逝的好快。平淡中的一种乏味与孤寂，何尝不是一种空缺？用爱的洋流来弥补，浇灌心灵中最脆弱的嫩草。
路，还会走很远。我们不能决定归途的方向，灵异的变幻等不得我们去猜测，静静的，乖乖的，为自己指引方向，坚持着走下去，你很棒！
我只是个普通人，我们都只是个普通人，普通的你，普通的我，普通的我们，普通的……
摇摇头，点点头，觉悟过后，和风细雨般的问着自己，还要什么？
这样的，
延续着……
第2篇: 诗歌真谛,我们失去了什么初中作文450字
很多人都以为，哇，这首诗歌写的真美，淡淡忧伤ing……有人认为，写的真意境，但是，我想要勇敢的说出来：“你们读懂过，甚至明白这首诗吗？你们只觉得美，那又有什么用呢？”
有的人，使用“优雅”的声音，读自己的诗，有一次看一个人的诗歌，看着看着我就想吐血，为什么？因为我们看不懂，我们不明白，我们不知道！
诗歌的真谛，来自它的中心，没有中心却让人觉得美的诗，就像一个没有骨头的、浓妆的、庸俗却“美”的女人，这样好吗？这样真的好吗？诗歌就是一个人，长的怎么样不提，但你要健全吧？你得有脊椎吧？你得健康吧？不这样你还怎么活？你连中心都没有！还写什么诗歌？诗歌的讲究就是中心！无中心可言，还让人看不懂，只一味觉得写的美，有什么用？
诗歌，无疑就是写大家能看懂的语言，有人我看赞很多，他们有的只觉得你写的美，很少有人细细的、专注的去品味。有时，他们为“友情”点赞。这样的诗，毫无精彩可言！
麦格，存在无数“友谊”，不少人因为这个点赞。
诗歌，中心，有人自认为写的好，语句优美，用本身就恶心人的声音朗诵——你失去了什么？
六年级:张岳
第3篇: 诗歌真谛,我们失去了什么初中作文450字
诗歌真谛我们失去了什么议论文
很多人都以为，哇，这首诗歌写的真美，淡淡忧伤ing……有人认为，写的真意境，但是，我想要勇敢的说出来：“你们读懂过，甚至明白这首诗吗？你们只觉得美，那又有什么用呢？”
有的人，使用“优雅”的声音，读自己的诗，有一次看一个人的诗歌，看着看着我就想吐血，为什么？因为我们看不懂，我们不明白，我们不知道！
诗歌的真谛，来自它的中心，没有中心却让人觉得美的诗，就像一个没有骨头的、浓妆的、庸俗却“美”的女人，这样好吗？这样真的好吗？诗歌就是一个人，长的怎么样不提，但你要健全吧？你得有脊椎吧？你得健康吧？不这样你还怎么活？你连中心都没有！还写什么诗歌？诗歌的讲究就是中心！无中心可言，还让人看不懂，只一味觉得写的美，有什么用？
诗歌，无疑就是写大家能看懂的语言，有人我看赞很多，他们有的只觉得你写的"美，很少有人细细的、专注的去品味。有时，他们为“友情”点赞。这样的诗，毫无精彩可言！
麦格，存在无数“友谊”，不少人因为这个点赞。
诗歌，中心，有人自认为写的好，语句优美，用本身就恶心人的声音朗诵——你失去了什么？
