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第一篇: 党建品牌创建工作总结
XX街道做事处在区委、区委社会工委的正确领导下，以科学成长不雅为指导，以"保持以人为本，实现科学成长，让辖区居民满意"为品牌理念，赓续完善党建工作治理体制机制、立异运动方法，逐步搭建起了巩固的党建工作平台和满足群众需求的办事平台，提高办事水平，进一步提升了社区党组织形象。在创建党建品牌的运动中取得了一些成效，也还有更年夜的空间要提高，现就前一阶段的工作，做出总结:
一、健全品牌成长机制，进一步规范街道党建工作
围绕协调社区扶植中心任务，从创建党建品牌的载体和制度入手，进一步规范各社区党建工作，增进了各项工作的顺利开展。搭建工作平台。在创建党建品牌历程中，积极引导各社区党组织围绕品牌核心理念，结合各社区实际，立异实践载体，搭建工作平台。健全工作制度。着眼于树立长效机制，赓续完善党建品牌创建机制，增进了街道党建工作的制度化。在党建品牌的引领下，街道党组织保持深入楼宇，保持走访、党务公开、接洽居民、办事许诺等党内生活制度和工作制度获得进一步完善和有效落实。
二、突出品牌办事功能，进一步提高办事群众水平
我们把提高做事处办事水平作为品牌创建工作的出发点，积极探索各社区党组织和广年夜党员办事群众的有效途径，赢得了居民群众的普遍好评。打造便捷化办事。容身于为居民提供便利、快捷的办事。扎实有效地开展“三代办事”，和“协调文化一家亲”、“社区不会忘记您”等系列文化运动，深得民心，受到辖区居民普遍好评。
三、是打造特色化办事。着眼于社区居民多样化需求
提出了“抓特色、出精品、创一流、促协调”的创建目标，打造出一张张城市“社区名片”，亮出精品。在各社区中开展争当“党建品牌示范社区”的评比运动，并在社区党员中推行“共产党员先锋模范岗”，以公民道德宣传日为契机，开展了“弘扬公民道德，评选道德模范”运动等。为富厚居民的文化生活，街道邀请金阳光艺术团的老艺术家们为辖区群众表演节目，社区干部也参加其中，一同表演舞蹈合唱。给街道居民搭建更为广阔的为民办事平台，创建了“文化惠民”党建品牌，提升品牌社会效应，进一步树立社区党组织形象，党建品牌是街道党组织形象的生动展示，通过创建党建品牌，抓街道党建工作的思路更宽、载体更新、法子更实，有效提升了街道党建工作水平。
一个支部一座碉堡，一名党员一面旗帜。金山街道各社区党组织都高度重视，把创建特色党建品牌列入重要议事日程，把创建党建品牌与落实党建工作责任制结合起来，与中心工作结合起来，充分调动广年夜群众介入创建的积极性、主动性和创造性。时刻维护党建品牌形象，在工作中依照品牌创建的标准和要求，严格要求党组织成员、街道工作人员，设置纪检制度和成立法度模范，并把品牌的各项要求落实到街道的日常工作中，逐步增强对各社区党组织和党员的组织领导;以创先争优运动为契机，竭力为广年夜群众提供更优质的办事，增强党工委的影响力和凝聚力，以赢得人民群众的信任和确定，助推党建工作品牌更高的提升。
第二篇: 党建品牌创建工作总结
近年来，利尔达党总支紧紧围绕未来科技城两新工委的中心工作，围绕党建抓经济、抓好经济促党建，积极探索、深入实践非公党建新模式，凝心聚力打造了“心芯向党、云物互联”的特色党建品牌，提炼出“五芯”党建工作法，走出了具有利尔达自身特色的非公党建发展道路。
一、主营业务，红芯物联
聚焦集团公司核心业务与党建工作的有机融合，形成以5G技术、数字经济、物联网、云平台服务等主营业务与党组织、党员密切联系、相互促进、共同发展的“红芯物联”模式，党员骨干依托业务平台，积极发挥技术优势，把党员先锋模范作用助力到集团公司核心业务中去，把党组织战斗堡垒作用助力到行业转型升级中去，实现业务管理、党群服务、互动交流、智慧研判、成果展示多种功能，推动党建发展与公司发展同频共振。
二、组织生活，心芯向党
根据集团公司行政架构，我们搭建党委组织架构，现在拱墅和余杭区各有一个党委，拱墅区党委下设支部６个，正式党员100名，余杭区党委下设支部8个，正式党员124名。党组织、党员涵盖了集团和下属分公司公司11个、园区公司26个，非公企业党建工作有效覆盖集团各个行政层面和园区企业，形成“心芯向党”模式。各党支部积极学习***新时代中国特色社会主义思想，主动开展“三会一课”，密切联系员工群众，有效团结、凝聚集团公司广大党员群众齐心协力、鼓足干劲，在党的引领下，投身业务工作。
三、人才培育，心芯相印
人才是企业发展的基石，我们将培育人才与培育党员有机结合，启动“心芯相印”计划，有效充实人才梯队建设。推行党群一对一联结制、技术专利交办制、人才服务优先制、组织议事参与制、科研资源保障制五项工作制度，从集团公司各部门里推荐优秀员工，从党支部里发掘入党积极分子，充实到业务攻关组、项目攻坚组中，与公司一道克难攻坚、与党组织一起团结战斗，在磨砺中培育人才，达到党组织人才与集团公司人才双“赢利”。
四、社会公益，暖芯使命
我们始终践行服务社会公益，体现了利尔达“暖芯使命”的公益模式。对内，制定完善购房无息贷款和购车补贴制度，缓解了员工的经济压力；推出困难职工帮扶制度，开展困难职工帮扶活动，对因病住院、亲人病故的职工，及时进行看望和慰问；还给因突发事故或重大疾病造成家庭困难的职工，发放慰问金，缓解员工经济困境。对外，积极承担社会责任，参与杭州“五水共治”项目、杭州市“春风行动”项目，贫困县扶贫项目等12个，同时将12月19日（利尔达科技集团营业执照上的成立日期）确定为利尔达公益日，成立了利尔达志愿者服务队，首批成员24人，已开展志愿服务35次。
五、文体活动，温芯生活
我们坚持党建引领群团共建，打造“温芯生活”模式，积极统筹工青妇等群团组织开展党群活动“一体化”，统筹安排、联合开展，促进活动互融、功能互补。根据党员员工需求爱好，成立了足球、篮球、瑜伽等7个兴趣小组，并组织户外踏青和旅游团建活动，有效调动组织活力与公司向心力。同时，主动发挥党总支主体作用，为整个园区乃至周边园区党员免费开放健身室、阅读区、心理服务、党建公众号等各类资源，形成“智慧+休闲+活动”阵地，提高使用效率和阵地人气，实现文体活动的最大效能。
“心芯向党、云物互联”特色党建品牌的有效实践，是我们利尔达集团对非公企业党建的积极探索。接下来，我们将继续坚持党建引领发展，牵头联合企管、园区运营、品宣等多个部门，为企业又好又快发展奠定坚实的基础。
第三篇: 党建品牌创建工作总结
为深入贯彻党的十七大精神，切实加强学校党组织建设，不断提学校党组织的凝聚力、战斗力和创造力，引导全体党员立足岗位，敬业奉献，全面提高育人质量，我校党支部始终坚持以“一心向党，全心育人”为活动主题，同时结合党建品牌创建活动，重点开展了以下工作:
一.加强党员的教育培训，提高党员整体素质。
我校党支部充分发挥党员活动室的阵地功能，定期对党员进行党课教育。根据社会发展的需要和教育自身实际，确定好年度培训内容，制定学习方案，重点抓好对党员进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育，党的执政能力和先进性建设教育，科学发展观教育，构建社会主义和谐社会和社会主义荣辱观教育，党的基本知识路线方针政策教育等，2008年上半年重点学习内容为十七大报告、中国特色社会主义理论体系和《党章》。校党支部在校园网上设立“一心向党，全心育人”活动专题，将教师的教育箴言、教育感悟上传发表，尤其是利用教师博客，使全体党员定期交流学习体会。通过培训，全体党员的政治素质和业务能力得以提高。
二.充分发挥党员的主体带动作用，全面提高教师整体水平。
我校党支部始终坚持依靠党员、调动党员在创建工作中的积极性，充分发挥他们自身的优势，达到党员自我教育、主动提升、不断完善的
目的，同时带动教师整体水平的提升。在开展“一个党员一面旗，争做党员先锋岗”活动中，我们充分发挥党员的先锋模范作用，在教师范围内开展“教学示范岗”，在班主任范围内开展“德育示范岗”，在后勤人员范围内开展“服务示范岗”的争创活动。面向全校公开党员名单和具体工作岗位，公示党员岗位承诺，接受全体师生的监督，对所有党员岗位职能履行情况进行定期和不定期检查、督促和考核，引导和组织广大党员在本职岗位上带头学习强素质，带头创新争一流，带头服务比贡献，带头自律树形象，努力成为工作中的模范、岗位中的先锋、业务中的能手，服务中的标兵，以自身良好的形象影响和带动身边的群众，真正做到了教师学有榜样，赶有目标，促进了学校教师整体水平的提升。
三.坚持不懈做好“爱心助学”结对帮扶活动。
加强党的宗旨教育，使全体共产党员牢记全心全意为人民服务的宗旨，并落实到各自的本职工作中去，在各自岗位上发挥先锋模范作用。我校党支部全体党员根据学生的家庭状况、思想动态和学习情况，细心分析，建立贫困生结对帮扶档案，确定结对帮扶对象，积极开展“三爱三送”活动，即;关爱贫困生，给学生送温暖，关爱学困生，给学生送信心，关爱特困生，给学生送方便。例行开展“万名教师访万家”活动和一对一“导师制”爱心资助活动。所谓一对一“导师制”助教活动，即全体党员面向全校42个班，从2千多名学生中选出帮扶对象，针对他们的思想品德和个性表现，在全面了解的基础上作出科学分析，
通过每周一次的谈话、教育和引导，使他们积极主动的投入到有益的学习活动中来。同时，党支部还分别对全校11名贫困生实行一免一补、对22名特殊生、80多名学习上需要帮助的学生进行一对一帮扶，将党员承诺化为行动，将温暖送到学生的心灵。另外，我们还利用一名党员在贵州支教这一资源，在广大师生中开展了为贵州小朋友捐献学习用品和图书活动，让远在贵州的小朋友感受到我们富小师生的温暖，此项活动在青岛晚报头版头条进行了报道。
四.加强党建品牌创建活动，推进学校工作向纵深发展。
1.利用党员大会、教师会面向全体职工、党员开展党建品牌的学习宣传动员工作，让每一名党员、师生员工明确创建党建品牌不仅是党组织建设的需要，也是不断提高学校办学特色、提升教育教学质量的需要。通过召开动员会，利用好宣传橱窗、黑板报、标语、广播，积极营造创建氛围，使创建工作在学校形成较大的影响，使品牌的创建过程深入人心。
2.制定健全的党建管理制度和有效工作机制，结合学校特色标准，在制度上保证品牌建设的有效开展。我校党支部在不断完善党建制度的基础上，结合学校的养成教育亮点，编制了教师教学行为养成规范和教师办公文化养成条例，确定核心价值观“细节决定成败”，提出并实施了“突出养成教育、办社会满意学校”的品牌管理理念。
3.创新服务，彰显品牌个性。个性就是特色，特色就是生命。我校党支部本着以党建品牌带动全面发展的设计思路，充分发挥党员、入党积极分子的自身优势，开展各种特色活动，利用“六项工程”打造真正适合富小发展的特色党建品牌，并在特色范围、特色内容上不断创新。如，在学校党支部的总体部署下,发挥各方面的积极性，开展各种具有自身特色的品牌创建活动：即借助党建品牌进行延伸，推出子品牌，例如，“教育即服务”品牌、“爱心助学”品牌、“关注课堂、聚焦课堂”品牌、“锻炼一小时，快乐一整天，幸福一辈子”阳光体育运动品牌等，有效的促进学校党建品牌横向覆盖、纵深发展，保持党建品牌的生命力。子品牌的定位与实施与党建品牌的具体特征相联系，使党建品牌的特色性、目标性在子品牌中得以具体实施。
第四篇: 党建品牌创建工作总结
***x中学是省示范初中，省现代化教育技术实验学校，座落于余姚市江南新城万年桥路2号，创建于1956年，其间六易校名，四迁校址，三次撤并学校。六十多年的办学历史积累了丰富的文化底蕴和先进的办学经验，培养了大批优秀人才。学校以我国明末清初杰出的民主主义思想家和史学家黄宗羲的文号命名，底蕴深厚，厚积而薄发，是英才辈出的摇篮。为进一步提升学校办学水平，继承发扬黄宗羲的教育理念和民本思想，学校党支部以创建“民本启梦、学用先锋”品牌为契机，学党史、强党建，扬民本、提服务，学先贤、育传人，学用结合，发挥了党员教师的先锋模范作用。在品牌创建过程中，党建工作更趋规范化、标准化，党员凝聚力和战斗力不断增强，党组织活力不断激发，切实发挥了品牌的示范、引领、激励效应，有效推动了学校各项事业蓬勃发展。
一、品牌的提出
爱国从来不是抽象的口号，而是融入到具体行动中，体现在对本职岗位的坚守中，展现在为民造福的实践中，在迎接建党100周年的历史性时刻，作为文化教育实践者的梨洲中学党员教师，更要以促进义务段教育事业的发展为目标，充分发挥学校党支部的战斗堡垒作用，开展以“扬民本思想育梨洲传人”为主题的教育活动，打造一支师德高尚、业务精良、凝心教育，不断进取的党员教师队伍，秉承“力学致知，经世致用”的校风，不断提升学校办学质量，努力成为一个让家长放心、学生开心的美丽校园的建设者。
二、品牌创建主题
扬民本思想育梨洲传人
三、品牌内涵的提炼
民本思想是黄梨洲最重要的思想，具有丰富的内涵和现实意义，近年来，学校致力于挖掘黄梨洲思想内涵，并实践于学校的教育教学实际，构建学校文化体系，打造属于自己的教育品牌。“学用”体现梨中师生秉承“力学致知，经世致用”的校风，学用结合，是创建品牌的途径和方式。“先锋”是党员的最显著特征，党员教师发挥先锋模范作用，用心教育，以爱启梦，帮助学生筑梦、逐梦、圆梦，
最终实现为党为国育才的使命。该品牌的创建，具有深远的现实意义：
1.强化为党育人意识。以落实社会主义核心价值观教育为核心，突出学校的特色发展、学生的个性发展。
2.提升校园幸福指数。强化学校文化立校、文化兴校的意识，提升师生的幸福指数。
3.形成特色办学机制。精炼黄梨洲民本思想，摸索学校特色化办学之路，形成学校党建品牌。
4.培养“梨洲”传人。探索黄梨洲教育思想，培养“勤奋好学、力求创新、孝
悌为人、践行理想”的新时代“梨洲”传人。
四、品牌推进措施
（一）统一认识，凝成组织合力
梨洲中学党支部始终将学校党员队伍的建设放在学校发展的重要位置，确保学校党组织始终葆有创造力、凝聚力、战斗力，尤其是在新的历史时期，学校党支部始终高度重视和不断加强党员队伍的建设，充分发挥党员的先锋模范作用，使学校党支部真正成为贯彻党的路线、方针、政策的坚强战斗堡垒，切实担负起直接组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的重要责任。
（二）加强学习，树立远大理想
在学校党员队伍的建设中，为了更好地、切实有效地提高党员队伍的政治思想素质，学校党支部开展了以学习教育为主导的一系列党建活动，积极创建学校党建品牌，在品牌的引领下，使广大党员教师树立正确的人生观、价值观、世界观、荣辱观，不断坚定共产主义理想信念，切实增强党的宗旨意识，增强作为党员教师的政治敏锐度和政治鉴别力。
树高千尺有根，水流万里有源。只有每一名党员同志心中有家、心中有国，将实现个人梦想和国家梦想当成自己毕生努力的目标并不断前行，把家国情怀内化与心，外化于行，铭刻于骨、融化于血，转化为教育教学事业中的每一次践行，每个人前进的脚步，就一定能叠加成国家的进步；每个人创造的价值，就一定能汇聚为中华民族伟大复兴的力量。“红心向党，启梦梨洲”，每一位梨洲党员同志将不懈努力、为之奋斗！
（三）率先垂范，争做育人标兵
在不断探索学校办学特色的基础上，学校以学生的发展为核心，以“启梦、逐梦”为目标，承诺并践行于自己的教育教学中。积极发挥优秀党员的模范带头作用，全面提升教育服务质量。通过优秀党员示范墙的建设，通过党员教师师徒结对动，优质课程展示活动等，使广大党员教师在教育教学岗位上不断加强自身的素养及业务能力，努力成为教育的模范、教学的能手、用心的标兵，以自身良好的品德素养及形象影响及带动身边的群众，引领全校教师一起在教育教学路上不断探索。
（四）争做先锋，成为爱心大使
学校深入开展“服务学生、服务家长、服务社会”为主要内容的党员志愿者服务活动，培养和造就了一支服务类型多样、发挥作用明显的党员志愿者服务队伍，把党员志愿活动从校内延伸到校外，鼓励党员同志积极参与，展示党员先锋形象，推动学校学校文化建设的发展，推动学校教书育人水平不断提高。
（五）关爱学生，争做人生导师
引导党员教师关爱学校困难学生，通过家访、电访、校访等多种形式相结合的方式增进教师、学生、家长之间的相互交流，了解学生的成长环境、思想动态及校内外表现，向社会宣传学校的办学宗旨、办学理念、办学成果，更好地携手家长进行教育与管理。同时要征求家长及学生对教师和学校工作的工作意见和建议，不断改进教师和学校的教育管理方式，以促进学生全面、健康、协调的发展。
（六）美化环境，争做校园美容师
学校党员志愿服务队积极参与清洁校园、垃圾分类活动，自觉学习垃圾分类知识，明确垃圾分类的意义，在学校、社区开展环境保护知识宣讲，起好党员同志的模范带头作用，在做好垃圾分类的宣传工作的同时，积极带头参与垃圾分类实践活动。
（七）关注安全，争做学生守护神
学校党员志愿服务队开展为师生安全护航活动。在校门口、食堂、寝室、操场等服务阵地张贴党员先锋岗、党员示范岗等标识，在课间、午间、课外活动、用餐就寝等学生活动的时间段安排党员志愿者参与全方位管理，节假日期间安排党员教师来校值班，为校园安全保驾护航。
（八）人人参与，宣传校园文化
学校党员教师参与到校园文化的建设中来。学习宣传校园文化，用先进的文化，引领学校发展。学校党员教师献计献策，用自己的实际行动向全校师生发出号召，学习先贤的优秀文化，争做梨洲文化的传播者和继承者。人人参与学校文化建设，美化学校，文化育人，提升学校办学水平。
（九）齐心协力，关注学生发展
学生发展是学校发展的核心。党员教师积极参与到关注学生发展的行列中。带头开设了形式多样的拓展课程，承担了各种课外辅导任务。用自己的满腔热血引导学生走向个性化发展，走向全面发展；为学校办公平、公正的教育作出自己应有的贡献。
（十）全员管理，落实核心素养
学校要求党员教师人人都是学校的管理者，把课堂管理落实到实处，把教书育人落实到实处。在课堂教学中时刻关注先进的理念，学习先进理念，改革课堂教学，落实学科核心素养，全面提升学生解决实际问题的能力。党员教师用自己的严谨治学态度和认真的学习态度来引领全校师生，争做学习标兵，努力提升自身的核心素养，成为新时代的领头人。
五、创建成果
通过学校党建品牌的创建，我们取得了以下成果。
1.学党史，崇力行。“力学致知，经世致用”，通过建党一百周年系列活动，党员教师争做力学先锋，涌现了一大批在抗疫复课、志愿服务、教育教学的先进典型。
2.扬民本，强党建。探索黄梨洲民本思想，充分体现了学校以人为本的特色，结合党建亮显工程，形成了“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”的工作思路。学校党支部连续三年被评为宁波市五星级基层党组织。
3.形品牌，创特色。形成了学校文化建设品牌，凸显“梨洲教育思想”。在党员教师的引领下，营造全员育人的良好环境。
4.定制度，提实效。丰富了学校德育、教学、师训的管理制度。提升了党员教师的工作作风、工作质量与工作效率。
5.学先贤，育传人。提炼梨洲先生教育思想，“必使治天下之具皆出于学校，而后设学校之意始备”，培育了一大批拥有“躬行、力学、孝悌、创新”的梨中精神的梨洲传人。
“民本启梦、学用先锋”特色党建品牌创建和提升是一项长期工程，我们将根据上级对党建和教育工作的新指示，结合学校办学实际，以更好更强的党建力量办好人民满意的教育，为党为国培养更多的合格建设者和接班人。
