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【第1篇】
《拉不开的书》
“加油，加油！”“加把劲儿！”“用力呀！”咦，今天教室里怎么这么热闹呀？哦，原来他们在做一个实验，拉不开的书。
首先，老师把两本书一页一页地对夹，确保够严实后，请小姜和小张到讲台上来，只见她们眉头紧皱，满脸通红，可是书还是没有被拉开，我原以为是他们力气小，所以打不开，这时老师又请来了两个壮汉，小李和小费，这两位壮汉使出吃奶劲儿，可是仍然没有被拉开两位壮汉垂头丧气的回到座位上。“我！我！”这是谁呀？哦，原来是小刚和小严，他们可是班上力气比较大的同学呢。开始拉了，这两个人也和刚才一样，书也纹丝不动。 这是怎么一回事呢？我感到很疑惑，这是老师对我们说的这个原理：两张纸叠在一起也有摩擦力，但不足以使我们察觉，而随着纸张数目的增加，纸之间的摩擦力也就越大，并超出了我们的拉力，所以我们怎么也分不开这两本书。
这次实验告诉了我一个道理，世界上有很多奇妙的现象，需要我们去寻找，去发现，去解锁。
老师评语：实验有始有终，过程对实验者描写细腻，传神，不错！
【第2篇】
《拉不开的书》
“加油，加油，加油，加油……”太棒了，是哪个开心的班级发出天使般的笑声，哦，原来是4班呀，让我们看看4班在玩什么，笑得这么开心。
李老师手上拿着两本书走上了讲台，说：“同学们安静一下，我们这节课做一个有趣的小实验。”同学们听了开心地说：“太棒了！”说完李老师拿起两本书慢慢的重叠起来，最后两本书合二为一了，老师叫了两位同学，分别是可爱的小红，力气弱的小刚。他们分别抓住了书的一角，预备开始两个同学使出了全身的力气，但两本书还是纹丝不动，他们的力气已经所剩无几了，只好上位休息一会儿。
然后老师又请了我们班的两位力气最大的人上来拉书，分别是小黄和小明。“预备，开始！”他们你一拉，我一拉，以为是小菜一碟，但是书本还是拉不开，他们也没有办法，只好上了座位。
真是奇怪了，连我们班力气最大的两名同学都拉不开，那就别说其他同学了，过了好几天我还是没有想出来，我决定去问问我们班的李老师这个实验，书怎么都拉不开的。是我们没使劲或者是书的力气比我们还大还是我们劲儿太小了，老师听了说：“因为两张纸叠在一起也有摩擦力，但是不足以使我们察觉，而随着纸张数目的增加，纸之间的摩擦力也就越大，并超出了我们的拉力，所以我们怎么也分不开这两本书，就像双胞胎一样共同用一个身体。”
哦，我懂了，我还知道了一个道理，就是只要我们肯留心观察，就会发现许多有趣的现象。
老师评语：太棒了，活泼准确的文字让我们身临实验中，表达清晰，语言通顺，趣味性强，不错！
