2019学校开展师德师风教育活动总结


个人总结 2021-12-07 22:17:50 个人总结
[摘要]以下是2019学校开展师德师风教育活动总结,与大家学习交流。师风师德的建设是学校作文>工作资料

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以下是2019学校开展师德师风教育活动总结,与大家学习交流。师风师德的建设是学校工作中的一项重点,不断加强教师队伍的建设也是提高教育水平的一个保证。广大的教师们一定要严格要求自己,不断加强师风师德建设!

2019学校开展师德师风教育活动总结

一、大力宣传,营造氛围。

学校高度重视舆论宣传工作,充分利用校园橱窗、显示屏、集会等形式,大力宣传李芳、张玉滚等先进人物事迹,传递高尚师德正能量,为教师队伍树立标杆,营造浓厚的学习氛围。

二、加强教育法律法规的学习,提高教师依法从教水平。

学校组织全体教职工学习教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等政策文件,提高了教师的法律意识,增强了依法教学的能力和水平。

三、大力宣传张玉滚同志的先进事迹,深入开展学习先进人物,争做新时代“四有”好老师活动。

学校组织全体教职工观看2018“感动中国”年度人物颁奖典礼,学习“时代楷模”、“感动中国”人物张玉滚同志的先进事迹。

张玉滚同志是南阳市镇平县高丘镇黑虎庙村小学教师,他扎根偏僻山村十七载,用坚守和奉献在平凡的岗位上书写着出彩的人生,展现了新时代“四有”好老师的模范形象,树起了共产党员“不忘初心、牢记使命”的标杆。教师们很受教育,纷纷表示要向先进学习,以模范教师为榜样,争做新时代“四有”好老师。

2019学校开展师德师风教育活动总结

四、组织观看优秀教育题材影片,召开教师座谈会交流感想和心得。

学校组织全体教职工观看优秀教育题材影片《嗝嗝老师》。女主人公奈娜梦想成为一名教师,在经历无数次面试失败后,终于被一所学校接受,但是被指派的班级学生却是全校最顽皮的学生。她用新颖的教学方式,耐心和爱心,成就了“无可救药”的孩子们,帮助他们树立信心,战胜自我,因材施教,终获成功。奈娜的成功证明了好的老师就是人生的北极星与灯塔。

学校利用教研组活动时间,组织教师们交流感悟,并结合自己的教学工作,思考如何在平凡的岗位上书写出彩人生,争做中华民族伟大复兴道路上的出彩人。

五、学校继续开展评选校级文明教师、文明教研组、文明备课组、最美教师活动。

在评选活动中,深入挖掘宣传教师队伍中爱岗敬业、教书育人的典型代表,大力表彰和宣传典型事迹,让老师们感受到身边的榜样,以模范教师为榜样,全面提高师德素养,争做文明教师、最美教师。

通过开展师德师风系列教育活动,进一步增强了教师们的责任感、使命感、荣誉感,更有效地教育、引导和激励全体教师立足本职岗位,提高育人本领,强化师德意识,明确责任使命,有力地加强了我校的师德师风建设。

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