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导语：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。今年是中华人民共和国成立67周年，语文迷小编收集整理了经典诵读比赛主持词，希望对大家有所帮助。
庆十一经典诵读比赛主持词【1】
男：尊敬的各位领导、各位老师
女：亲爱的同学们。大家上午好!
男： 今天，我们欢聚在注溪民族学校 ，诵读千古美文，传承华夏文明。
女： 今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。
男： 中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：从未成年人思想道德建设实际出发，为展现注溪民族学校中小学生的精神风貌和良好素质，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱生活的真挚情感。今天，我校迎来了“传诵经典 红色经典”诵读大赛。
女：下面请允许我为大家隆重介绍担任本次大赛的评委：杨明成校长、欧阳章上书记、杨国流校长、舒尤根主任、杨裕群老师、吴倩老师、龙家忠老师、(兰田)杨晓燕老师、(注溪)杨晓燕老师、江明镁老师、王小梅老师、龙云老师。让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最衷心的感谢!
男：下面我宣布“传诵经典 红色经典”诵读大赛现在开始。有请四年级杨芳芳同学为我们带来毛泽东诗词朗诵《沁园春 雪》。让我们一起领略毛泽东诗人的豪情，伟人的风采。大家掌声欢迎!
请九年级杨翠萍同学作好准备!
女：毛泽东，一个与伟大永远连在一起的人，他改变了中国的历史进程。他的诗气贯长虹，一泻千里。下面有请九年级的杨翠萍同学为我们带来毛泽东诗词朗诵。大家掌声欢迎!
请五(1)班龙云山、杨海芳同学作好准备!
男：大家再次以热烈的掌声感谢杨翠萍同学为我们带来的毛泽东诗词朗诵。下面我宣布四年级杨芳芳同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分： 去掉一个最底分：
最后得分： )。
在海洋之滨在世界的东方，他傲然屹立是那么的伟岸，九百六十万平方公里的身躯，长江和黄河是他的血脉，泰山和珠峰是他的脊梁。接下来有请五(1)班龙云山、杨海芳同学为我们带来《我们有一个强大的祖国》。大家掌声欢迎!
请五(2)班杨荣美、杨小红同学作好准备!
女：非常感谢五(1)班龙云山、杨海芳同学为我们带来的精彩朗诵。下面我宣布九年级杨翠萍同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分： 去掉一个最底分：
最后得分： )。
我即是祖国，祖国也就是我。祖国是我的迷惘，我是祖国的希望;我是祖国的眼泪和笑涡，而祖国正在我的血肉之躯与心灵上起飞和奔跑。 大家掌声欢迎五(2)班杨荣美、杨小红同学为我们带来《祖国啊 我亲爱的祖国》。 请六(1)班欧阳秀帆、杨桂莲同学作好准备!
男：歌颂祖国，这是一个永恒的主题。《祖国啊，我亲爱的祖国》道出了我们对祖国的满腔深情。
下面我宣布五(1)班龙云山、杨海芳同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分： 去掉一个最底分： 最后得分： )。
同学们，我们看到过各种方阵：奥运会上运动员入场，广播操比赛时的退场，阅兵仪式的进行……那整齐的动作，一致的步调给人以震撼和美感。接下来有请六(1)班欧阳秀帆、杨桂莲同学为我们带来《我们的方阵》。大家掌声欢迎!
请六(2)班杨辉琼等同学作好准备!
女：时光倒转，假如我们现在天-安-门广场，我们吹着小号，踩着鼓点，我们回忆历史，想起我们的英勇，让我们一起在方阵中涌出自豪。下面我宣布五(2)班杨荣美、杨小红同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分： 去掉一个最底分： 最后得分： )。
接下来六(2)班杨辉琼等同学为我们带来《我们的方阵》。大家掌声欢迎!
请八年级杨燕松、杨凌、杨玉青同学作好准备!
男：我们的方阵，就像春天的苗圃，滋润雨露，沐浴阳光;生长着茁壮的童话，描绘着绚丽的风光。非常感谢六(2)班杨辉琼等同学给我们带来的《我们的方阵》。
下面我宣布六(1)班欧阳秀帆、杨桂莲同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分： 去掉一个最底分： 最后得分： )。
生我是这块土地，养我是这块土地，祖国啊!我永远热爱你!接下来掌声有请八年级杨燕松、杨凌、杨玉青同学为我们带来《祖国啊，我亲爱的祖国》。
请六(2)班陈召灵同学作好准备!
女：热爱祖国、歌颂祖国，不仅是文学永恒的主题，更是民族振兴的精彩传唱。我们有理由、有信心唱得更响、更亮。非常感谢八年级同学为我们带来的精彩表演。
下面我宣布六(2)班杨辉琼等同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分： 去掉一个最底分： 最后得分： )。
接下来有请六(2)班陈召灵同学为我们带来《队旗之歌》。大家掌声欢迎!
请六(2)班刘燕华同学作好准备!
女：非常感谢六(2)班陈召灵同学为我们带来的精彩表演。
下面我宣布八年级杨燕松、杨凌、杨玉青同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分： 去掉一个最底分： 最后得分： )。
长征壮举让世人惊叹,长征精神永世流芳。接下来有请六(2)班刘燕华同学为我们带来《七律 长征》。大家掌声欢迎!
请七(2)班陈先芝、龙琴同学作好准备!
男：回顾长征我们感慨万千。今天我们坐在这里决不仅仅是诵读长征，更重要的是感受长征带给我们的力量和启迪!
下面我宣布六(2)班陈召灵同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分： 去掉一个最底分： 最后得分： )。
繁星满天的夜空，点着无数街灯的天上街市，牛郎织女的传说。接下来有请七(2)班陈先芝、龙琴同学为我们带来《天上的街市》。大家掌声欢迎!
请七(1)班龙桂录、杨琪蓉同学作好准备!
女：地上有星一样的灯，天上有灯一样的星。无数明亮的灯与星将照亮我们美丽的家乡、强大的祖国。
下面我宣布六(2)班刘燕华同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分： 去掉一个最底分： 最后得分： )。
接下来有请龙桂录、杨琪蓉同学为我们带来毛泽东经典诗词《沁园春 雪》。大家掌声欢迎!
请三年级杨滢、杨荷青、江若兰同学作好准备!
男：中华山河壮，一曲雄视千古。非常感谢龙桂录、杨琪蓉同学为我们带来的毛泽东经典诗词《沁园春 雪》。
下面我宣布七(2)班陈先芝、龙琴同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分： 去掉一个最底分： 最后得分： )。
月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一阵阵快乐的歌声，我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情。接下来有请三年级杨滢、杨荷青、江若兰同学为我们带来《听妈妈讲过去的事》。大家掌声欢迎!
请五(1)班杨小霞等同学作好准备!
女：和妈妈小时侯相比，我们是幸福的一代。这是祖国强大、家乡巨变、人民逐渐富裕带给我们的幸福生活，今后我们要加倍珍惜。
下面我宣布七(1)班龙桂录、杨琪蓉同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分： 去掉一个最底分： 最后得分： )。
我们的家乡在希望的田野上，炊烟在新建的住房上飘荡，小河在美丽的村庄旁流淌。接下来掌声欢迎五(1)班杨小霞等同学为我们带来《在希望的田野》。
请六(1)班杨华瑞、欧阳蘇、江桂兰同学作好准备!
男：我们的家乡，我们的理想，在希望的田野上。
下面我宣布三年级杨滢、杨荷青、江若兰同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分： 去掉一个最底分： 最后得分： )。
祖国幅员辽阔;赞美可爱的祖国。回顾过去，骄傲自豪;展望未来，奋发开拓。接下来有请六(1)班杨华瑞、欧阳蘇、江桂兰同学为我们带来《我们爱你，中国》。大家掌声欢迎!
请六(1)班欧阳蘇同学作好准备!
女：山河无比壮丽，我们爱你，中国;民族风物迷人，我们爱你，中国;文化古老灿烂，我们爱你，中国。
下面我宣布五(1)班杨小霞等同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分： 去掉一个最底分： 最后得分： )。
江-山-如-此-多-娇，引无数英雄竞折腰。接下来有请六(1)班欧阳蘇同学为我们带来《沁园春 雪》。大家掌声欢迎!
男：看今朝：无数风流人物，安社稷、富国民、全面发展，和-谐共赢;看今朝：无数风流人物，燃烧豪迈激-情，续写辉煌文明。
下面我宣布六(1)班杨华瑞、欧阳蘇、江桂兰同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分： 去掉一个最底分： 最后得分： )。
六(1)班欧阳蘇同学诵读最后得分：(去掉一个最高分： 去掉一个最底分： 最后得分： )。
结束语
男：今天是一个欢快的日子，我们齐聚一堂，共同学习。
女：今天是一个收获的日子，我们收获美文，诵读精彩。
男：我相信，会有更多的人喜欢上美文诵读。
女：我相信，美文诵读会带给我们更多的欣喜。
男：老师们，同学们，注溪民族学校“传诵经典 红色经典”朗诵大赛到这里就结束了。
女：谢谢同学们的精彩表演。再见!
庆十一经典诵读比赛主持词【2】
A:尊敬的老师们，
B:亲爱的同学们，
AB:大家下午好!
A:穿过季节的群山，越过时间的隧道，金菊飘香的十月，带着微笑向我们款款走来。
B:十月的蓝天，晴空万里!十月的大地，遍地颂歌!
A:今天，我们心潮澎湃，激情飞扬;
B:今天，我们诵读经典，传承文化;
A:有人说，诗歌是天外的声音，它是世界上最清纯的乐曲;
B:有人说，诗歌是忠诚的守候，它会把瞬间凝结在心里成为永恒;
A:有人说，诗歌是一朵稚嫩而芬芳的花朵，它的心灵可以与大千世界对话。
B:有人说，诗歌是皎洁的明月、壮丽的山川、浩瀚的大海……它让我们的心灵变得纯净、胸怀变得宽阔。
AB:我们要用晨诵这种与黎明共舞的方式，来表达对诗歌的热爱，对祖优秀文化的传承。
A;我们诵读经典诗文，就是为了领略优美的母语，感受诗歌所传达的感恩、优美及音乐感。
B:我们读诵经典诗文，就是让我们小小的生命之流，融入民族文化、人类文化的河流。
A:我们每天用诗歌来“开启”黎明，为每一天注入生命的源泉。
B:我们坚持日不间断地诵读，积累的是语言，培养的是诗性，也是定力和静气……
A:我们的所读所诵，都将内化为我们的精神气质，陶冶我们的情操，磨练我们的意志，修炼我们的性格。
B:我们的所读所诵，都将提升我们审美意识和眼光，培养了我们对美的欣赏和追求。
A:我们的所读所诵，将会催醒真善美，实现童心的澄澈敞亮，留下童年的悠远梦想;
B:我们的所读所诵，让我们在领略母语优美的同时，感受到生活的美好，形成良好的生活习惯。
AB:我们离不开祖国的优秀诗篇，就像生活中不能没有阳光和雨露。
A:今天，朗朗的书声是校园里最美妙的音乐;
B:今天，灿烂的笑容是校园里最幸福的画面。
AB:今天，我们将用诗歌和音乐来演绎一场诗文的盛宴，现在我们宣 布:“淅河镇小学六年级分校2011年秋“中华颂”经典诗文诵读会现在开始。
中华情
A:啊，祖国!你用乳汁养育了千千万万的英雄的儿女，你用勤劳培养了我们坚定的信念，你是我们生命永不停息的动力，我们永远祝福你，祖国!请欣赏六(4)班带来的诗朗诵《祝福你，祖国》。
B:诗人艾青在《我爱这土地》中写道:为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……我爱你每一寸土地上的花朵，我爱你风光旖旎壮丽的河山，请欣赏六(5)班诗朗诵《我的祖国》。
A:祖国啊，我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱，我是你雪被下古莲的胚芽……请欣赏六(1)诗朗诵《祖国啊!我亲爱的祖国》
中华颂
B:黄河，你是中华民族的摇篮，五千年的古国文化，从你这儿发源;多少英雄的故事，在你的身边扮演!请欣赏六(3)班带来的诗朗诵《黄河颂》。
A:1936年2月，一个伟人登上海拔千米白雪覆盖的塬上，当“千里冰封”的大好河山展现在他眼前时，不禁感慨万千，诗兴大发，欣然命笔，写下了一首豪放之词《沁园春·雪》。请欣赏六(4)班的诗朗诵《沁园春·雪》。
中华魂
B:梅花是中国古代文人墨客千年吟咏不绝的主题。陆游写梅花的寂寞高洁，孤芳自赏，引来群花的羡慕与嫉妒。毛主席以一代大诗人的风范，出手不凡，一首咏梅诗力扫过去文人那种哀怨、颓唐、隐逸之气，写出了梅花的美丽、积极、坚贞，不是愁而是笑，不是孤傲而是具有新时代革命者的操守与傲骨。创出一种新的景观与新的气象，令人叹为观止，心服口服。请欣赏六(2)班的诗朗诵《卜算子·咏梅》。
A:1934年10月，中国工农红军为粉碎国民党反动派的围剿，保存自己的实力，开始了举世闻名的二万五千里长征。一路上，红军战士击溃了敌军无数次围追堵截，他们跋山涉水，翻过连绵起伏的五岭，突破了乌江天险，四渡赤水，越过乌蒙山，巧渡金沙江，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，最后翻过岷山，历经十一个省，于1936年10月到达陕北，胜利会师。让我们一起来欣赏六(2)班带来的诗朗诵《七律长征》，再一次重走长征路，重温长征精神。
B:少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆。请六(3)班同学为我们朗诵著名的大学者、大文学家梁启超写的《少年中国说》。
A:幸福是积极的生活态度，是一份好心情，是温暖的关爱，是真诚的赞美，是快乐的分享，是无私的奉献，请欣赏六(2)班同学朗诵的《中国少年儿童幸福成长宣言》。
B:要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连，中华少年，用炽情与信念铸就不朽的长城，下面请欣赏六(1)的诗朗诵《中华少年》。
闭幕词
A:我们的朗诵即将接近尾声，可我们还沉浸在朗诵者的声情并茂的朗诵里。
B:今天，我们与诗人相会，伴经典飞扬，同学们熟练的背诵，抑扬顿挫的声调，字正腔圆的读音，朗朗的书声在校园里回荡，这是校园里最美妙的音乐、最靓丽的风景。
A:“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”李白的这一句诗，对于我们大家来说并不陌生，多读背经典，是一种积累，在日积月累的读背中，在经典诗文浸润熏染中，我们的心灵也会像积蓄能量的火山一样，终究一天会喷涌而出，
B:优雅的语言会从我们的口中流淌，精美的文章会从我们的指尖倾泻，儒雅的气质会自然地洋溢在我们的举手投足之中。
A:让我们用诵读中华经典，来传承祖国优秀文化，养我中华浩然之气，育我民族精神之魂，从小打好民族精神的底子。
B:老师们，同学们，记住今天，记住淅河镇小学六年级分校，记住中华经典诵读比赛这快乐的时光。
AB:淅河镇小学六年级分校2011秋“中华颂”经典诗文朗诵到此结束!谢谢大家!
